МЕТОДИСТ: методист

Показаны сообщения с ярлыком методист. Показать все сообщения

понедельник, 16 февраля 2015 г.

ПРОЕКТ

Опис досвіду роботи Суханової І.В., методиста міського методичного кабінету відділу освіти Селидівської міської ради

Тема проекту:
«Розробка науково-методичного супроводу формування і реалізації освітніх траєкторій педагогічних працівників в міжатестаційний період»

Актуальність:
Місія методичних служб як науково-методичних осередків освітнього простору районів і міст – це розробка і здійснення науково-методичного супроводу неперервного зростання педагогів і педагогічних колективів за індивідуальними освітніми траєкторіями, враховуючи потреби, інтереси, мотиви, як окремої особистості, так і вимоги суспільства, освіти.

Головна мета проекту:

організація підвищення кваліфікації педагогічних працівників на основі викликів суспільства і освіти, виявлених потреб і запитів педагогів;
створення інноваційної моделі науково-методичного супроводу підвищення кваліфікації педагогів за індивідуальними освітніми траєкторіями в системі неперервної освіти;
розробка методичних рекомендацій для методичних служб, адміністрації школи, педагогів щодо організації неперервного професійного зростання педагогів в міжатестаційний період за індивідуальним освітнім маршрутом.

Завдання проекту:

забезпечення методичного супровіду основних напрямків модернізації освіти;
підготовка методичних служб усіх рівнів до інноваційної діяльності;
впровадження інноваційного методичного супроводу зростання педагогів з орієнтацією підвищення якості освіти;
проведення моніторингу задоволення якістю освітніх послуг;
створення в районі (місті), області системи сервісних послуг для формування готовності педагогів до індивідуального зростання.

Етапи реалізації проекту: 2010 – 2014 роки

Переглянути проект >>

понедельник, 5 января 2015 г.

План роботи методиста

ПЛАН РОБОТИ МЕТОДИСТА
з навчально-виховної роботи
міського методичного кабінету

1. Аналіз роботи
Робота методиста ММК з навчально – виховної роботи у 2014 році була спрямована на розвиток професійної компетентності, збереження та виявлення творчого потенціалу педагогів суспільного, естетичного циклів, початкової школи, педагогів – організаторів, керівників гуртків позашкільних закладів, вироблення інноваційного стилю діяльності, підготовки вчителів до пошукової діяльності з метою впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес.
Методична робота міста становить цілісну систему відповідно до її структури взаємопов'язаних дій і заходів, спрямованих на всебічне підвищення професійного рівня педагогів, на розвиток ініціативи і творчості кожного зокрема і загалом - на підвищення результативності навчально-виховного процесу, досягнення оптимальних результатів у навчанні та вихованні.
(Додаток 1)
Міський методичний кабінет останні роки працював над проблемою «Удосконалення професійної компетентності педагогічних кадрів, підвищення результативності і якості навчально-виховного процесу шляхом впровадження компетентнісно орієнтованого підходу».
Проблема, над якою працює методист: «Методичний супровід підвищення професійної компетентності педагогів в умовах впровадження оновлених Державних стандартів».
Основними завданнями з реалізації науково-методичної проблеми є:
· створення умов для безперервного вдосконалення професійної майстерності педагогів в умовах впровадження оновлених Державних стандартів;
· мотивація педагогів, формування готовності вчителів до інноваційної діяльності;
· вивчення нормативних документів, інструктивно-методичних листів, ознайомлення з сучасними досягненнями психолого-педагогічної науки, методикою викладання предметів, сучасними інноваційними технологіями;
· виявлення, вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду;
· забезпечення умов для самоосвітньої діяльності педагогів;
· аналіз результативності та ефективності використання методичних форм різної спрямованості для впровадження компетентнісно орієнтованого навчання в педпрактику;
· моніторинг ефективності навчально-виховного процесу.